法の修士号

Universidad de La Laguna

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法の修士号

Universidad de La Laguna

法の修士号は、6月3日の勅令2011分の775によって開発された10月30日の法律2006分の34、によって規制されています。サンタ・クルス・デ・Tenerife-は学年15分の2014から始まるの弁護士会、卒業生を提供するために必要なトレーニングと共同でラ・ラグナの大学の法学部、これと一致法律は適切な状態適性検査後、法曹を行使します。

したがって、私たちの憲法はすべての保証、直接効果的な司法保護をredounds司法行政における重要なパートナーになる人には資格のトレーニング、提供されるサービスの品質を、提供するために、社会の需要を満たしています市民。

このマスター弁護士の職業へのアクセスに6月3日、10月30日の法律2006分の34の規制日付、勅令2011分の775に基づき活動を行うためにそれらを可能にしますが承認され、裁判所の弁護士。

正当化タイトル

10月30日の法律2006分の34の説明覚書の規定によると、スペインの職業へのアクセスを管理する規則を規制することは、それは記事17.3とスペインの憲法の24から導出要件です。比較法の分野では、裁判所の前に行動する専門的な訓練は、法的科学の卒業生の事前認定が必要です。またスペインでは、そのような訓練の要件は、過去30年間で専門職協会の一定の需要となっています。

6月28日、2004年にスペインの大学の法律学部の学部長のX会議として1997年に司法の一般理事会が提示する正義の同様白書の目的、また、政治的な観点から、2001年には正義のための国家協定は、同じ方向に判決を下しました。

弁護士の職業へのアクセスを規制そこで言及した法律、一緒に法律の制定プロセスの専門職へのアクセスに必要な6月11日の勅令2011分の775、スルー施行規則で三つの基本的な柱に基づいて職業訓練:訓練コース、インターンシップや専門的能力の試験を行います。

技術によれば。同法の4.1は、トレーニングコースとインターンシップは、学生が全国的評価のために修飾することができ、そして、そのような訓練は公式大学院大学教育を管理する規則に従って提供することができる専門的なトレーニングを提供しています。一方、規制は、その分野の法律を実装します。 4.1、a)は、パブリックまたはプライベートの大学は学士の公式のマスターの取得につながるプログラムの枠組みの中で訓練を提供することができると述べています。

その結果、-andその規制-31の発効からLaw-で法律の学位の学位は、10月2011-職業の行使に直接移動し、以前のように、有効ではありません弁護士、また国民のトレーニングテストを克服した後、その職業を追求pretendieran大学の卒業生に必要な訓練を提供する方法で、法律の修士号となって、法律の専門家の関与が不可欠であることを考慮正義管理が適切に機能するために継続的な拡大と専門を受けました。要するに、タイトルは法律専門家へのアクセスを管理する規則によって確立された訓練要件に準拠することが提案されています。

したがって、ラ・ラグナの大学の法学部は演習で、その中のサンタクルスサンタ・クルス・デ・テネリフェの弁護士会の参加を得て法律の大学の修士号につながる研究の組織化を促進します技術で必要契約を締結しているために学校教育やプロの練習にリンクされている機関としての社会的責任、。法廷弁護士や裁判所の弁護士の職業への規制アクセスの7。

内部および外部の協議のための手順の説明はカリキュラムを生成するために使用しました

ラ・ラグナの大学の法学部は、マスターへのアクセスでのライセンスの両方を構成し、実装(4年目)法の証明書だけでなく、法律の学位の絶滅の過程にあります擁護。

プロフィール入り口と出口

入場プロフィール

推奨エントリープロファイルとして、あなたは、このマスターは、裁判所の弁護士の職業を入力したい方を対象としていることを認識しておく必要があり、その主な目的は、関連するパートナーとして弁護士の専門的な訓練を改善することです市民が効果的に保護する基本的な権利の行使に不可欠であるとアドバイス、法的防衛および技術的表現の品質を保証されているように、司法。そのため、法律は基本的な柱学生が/特定のスキルのセットを取得するには、このマスターの実現、外部の実践と評価の期間の開発している訓練の卓越性のシステムを確立します専門的なフィットネストレーニングは、関連する専門文字で登録前にプロセスを完了します。当分野において、勅令861/2010により改正さ故に我々は唯一、勅令2007分の1393のみに見てはいけません。 16はマスターの公式の教えへのアクセスを提供するだけでなく、へのアクセスを承認するには10月30日の法律2006分の34の6月3日、規制を日付勅令2011分の775、学生は、以下の法的権限を取得したタイトルを持つべきであると述べている裁判所の法廷弁護士と弁護士の職業:

a)は知っていると法律の要素、構造、資源、解釈と適用を理解し、ソースと異なる管轄注文のそれぞれの基本的な法的概念を解釈します。

b)は知っていると法的紛争と一般政府や公的機関との取引における個人の法的地位を解決するための仕組みと手順を理解しています。

C)を知ると、それぞれの場合に適用可能な、特にルール、原理及び構成値に応じてルールを決定するために、ソースの優先度の基準を適用します。

d)の法的原則と社会的価値と原則、倫理的およびdeontological分析ツールを使用して学際的な観点からの法的なテキストを解釈します。

e)は、様々な法的事項に関する理論的な問題について説得力のある法的引数を指定して意思決定を行います。

F)は、従来の材料の製造、問題の問題の同定、選択およびデータ適用正法律の解釈と主張露光包摂を意味力の法則によれば実際的な場合を解決します。

g)は、法律の異なるブランチのスキルと精度法的言語と用語をハンドル:秩序と理解しやすい法的文書を起草します。経口および各コンテキストで適切なレコードを使用してアイデア、引数と法的推論を書面で伝えます。

H)法的情報(判例法、文学、など)だけでなく、仕事やコミュニケーションツールのデータベースを追求し、取得するための情報技術と通信を使用しました。

大学院プロフィール

インフォメーションがありません。不便をおかけし申し訳ありません

目標

  • スキル情報管理(異なるソースから情報を取得し、分析する能力)
  • 職業の基礎知識
  • 分析と合成のためのキャパシティ
  • 整理する能力と計画
  • 自身の言語での口頭および書面によるコミュニケーション
  • トラブルシューティング
  • そして、自己批判能力
  • チームワーク
  • 倫理的なコミットメント
  • 実際に知識を適用する能力
  • リサーチスキル
  • 新しい環境に適応する能力
  • 自律的に動作する能力
  • 知っているとクラス、値および文書の効果を確認
  • 様々な裁判所の前に書かれたさまざまなを書くことができます

コンピタンス

  • 手続きの異なる種類、文書、問い合わせや法医学的証拠の、特に生産の事実の調査及び設立を目的とした技術を学びます。
  • 所有し、理解し、弁護士が裁判所に委託利益や練習に関連して負傷、リスクや紛争を避けるために、直面する現実を変更する程度で取得した専門的な学問的知識を適用可能にする技術を開発したり、公的機関およびアドバイザリー機能。
  • 知っていて、国内および国際的な司法保護のシステム内のクライアントの権利の防衛を統合することができます。
  • 異なる技術を知り、裁判所への代替方法を使用して問題に関心の組成物溶液を知っています。
  • 権利とクライアントとの関係の専門弁護士、他の当事者、裁判所や公的機関や弁護士の倫理的義務を知っているし、適用します。
  • 法律扶助と弁護士の社会的責任の推進の基本的な動作を含む専門的な活動の行使に関連する様々な責任を理解し、評価します。
  • 利害の対立を特定し、解決するための技術を学び、プロの秘密と機密性の範囲を確立し、判断の独立性を維持する方法を知っています。
  • 要件を特定する方法を知り、法的助言を提供する組織を決定します。
  • 知っていて、実際には組織環境、および法律専門家の商業管理とその連想法務、税務、労務及び個人情報の保護を適用します。
  • アカウントにプロの練習の様々な分野の要件を取っているクライアントの権利を守るための適切な戦略を選択するためのスキルや能力を開発します。
  • 弁護士は自分の仕事の効率を改善し、情報源、言語、知識管理と管理技術やツールの知識へのアクセスを通じて開発チームや機関の全体的なパフォーマンスを向上できるようにする技術を開発する方法を知っています適用されます。
  • 知っている、法律専門家のその異なる組織モダリティの練習のために利用できる個人と集団的資源を整理し、計画する方法を知っています。
  • 経口暴露と書かれた事実や、各手続きのモダリティ分野の特性に適切なに従ってどこで、それらが向けられている誰にコンテキストと受信者に応じて、argumentalmente法的帰結を描く知っています。
  • 学際的なチームで具体的かつ専門的な仕事を開発する方法を知っています。
  • 他の専門家や機関で、市民との関係における法曹の行使を容易にするためのスキルと対人スキルを開発する方法を知っています。

指導と個別指導

カリキュラム上の情報の観点から、法科大学院は、学生が法律の専門家へのアクセスのマスターの情報を見つけることができ、ウェブサイトを持っています。

情報とサポートのカスタム文字の場合、学生は他の要素があります。

法学部は、学部での滞在中、それらに付随する学部1の学生に割り当てられているPOAT(計画の指針とチュートリアルアクション)を有し、個人やカリキュラムの家庭教師を配向し、それらをサポートしています彼の学歴インチ

センターの事務局は、タイトルを担当する中央管理チームのウインドウです。学生等の教育資格、教育問題に関する主張、レコードの転送、asintosに関連する問題を解決するためのセンターの事務局に向けることができます

大学院の事務局:彼らは大学院の問題の程度だけでなく、中央の学術管理に関連する問題に関するすべての情報やアドバイスを得ることができます。

また、ラ・ラグナの大学は、オフィスでの情報とガイダンス(SIO)は、自分の興味に応じて、適切なオフィスに一般的な、一流の学生に大学のコミュニティを、知らせ助言と導くことを意図しています。奨学金や助成金、手続き、権利と責任、期限や手順については、学術的なレコードの転送、同時研究、規制:SIOは、学術および管理ULLの情報ニーズを満たす情報エリアを持っています居住地など

プロフェッショナル協会は、また、学生が興味や場所の情報マスター・アクセスは彼の日で法曹に参加するの情報を見つけることができます自分のウェブサイトを持っています。

外部プラクティス

専門的な実務の実際の状況にあるマスターのすべての内容の実用化。特に専門的なオフィス、倫理的な問題と責任の組織及び運営に関する知識インチ学生が大学や割り当てられた役割の作業環境を取って、ワークフロージョブの宛先への挿入を必要とし、状態の管理の問題に依存する/話すなるにプロ活動のタイプ。

芸術の規定に従って。 RD 775/2011の16は、6月3日の、学生たちは、少なくとも5年間の職業を練習している弁護士が指定されるの前に専門家のチームが家庭教師をされます。彼らの習慣を開発する学生は、チームメンバーが個別指導を割り当てられていたと会う権利を持っています。少なくとも3人のメンバーで構成される各指導チームは、6人の学生の最大を持っています。指定された家庭教師が生徒と自分の仕事を遂行できなかったはずです、チュートリアルの実権を握って家庭教師は、大学の学生組織の外部プラクティスの管理のための規則の規定に基づいて、新しいものを任命しますラグナ。

指導チームは、その職務の執行中に行われる活動を占めレポートまたは半期報告書を作成しなければなりません。

A。コンテンツ

外部の慣行では、学生は、内部家庭教師の助けを借りて、実際にプログラム全体で得た知識を置く必要があります。学生は、法律文書を起草し、裁判に出席例知識及び決議に参加だけでなく、以前に両方のチューターで合意し、学生の計画で知られるに従って、それをホストする組織によって必要とされているすべてのこと時

その取り込み。

B。開発サイト

勅令775/2011の第15条に定めるようプラクティスは、裁判所や裁判所、検察官のオフィス、企業や弁護士、矯正施設、政府の法的または人事部門の専門事務所、金融機関では、開発することができます

当局者や企業。

C。インターンシップの期間

プラクティスは、勅令2011分の775の第14条に基づき、追加の30 ECTS同法の第12条で示されたものを含むことになります。

プラクティスは、740時間の合計は、マスターの3つの学期中に行われますカバーしています。

D。期待結果

モジュール外部の慣行に学生がする方法を学習します。

  • 開発のさまざまな場所で自分の仕事を行使専門家との積極的な参加との関係を通じてその理論と実践的な研修を統合します。
  • プロの練習のニーズに適切に対応するために、人間の資質と技術的なスキルを開発します。
  • 法的紛争を避けるために、法律関係の設定、弁護士の自身の助言としての機能を発揮。
  • 将来的に彼らは自分の弁護士の手続きのアクションを実行することができ、それぞれの管轄注文の遺体の前に法。
  • 裁判所の解決策を模索するために、法的紛争に仲介者としての役割を果たす。

修論

この作品は、それに関連する能力を評価することを目的としているし、その役割は、あなたが彼らのプロの練習中に発生する可能性のある特定の法的な問題に対処するために学生を奨励することであり、またテーマに法的な分野の研究に関連してもよいです今日。各学年のマスターの学術委員会は、在籍期間の前に最終的なマスターズの可能トピックのリストを発表しました。学期の開始時に、在籍各学生は、これらの問題のいずれかを選択し、その案を提示する作業や、学生の準備のガイダンスのために、マスターティーチャーになりますあなたの家庭教師を、伝える必要があります。彼の守備の前に、学生はいないそれなしPDF形式で三重に修士論文を発表し、必須のレポートの家庭教師と一緒に法学部の事務局では60ページを超えないように、要件タンクをサポートしなければなりません。各家庭教師は各学年で4人の最大を持っています。

この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • スペイン語


最後にJanuary 8, 2018を更新
期間&料金
このコースは、 大学キャンパスにて
Start Date
開始日
9月 2019
Duration
期間
3 学期
全日制課程